{"id":6746,"date":"2024-05-23T09:41:40","date_gmt":"2024-05-23T06:41:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fez.lt\/?p=6746"},"modified":"2024-05-23T10:05:30","modified_gmt":"2024-05-23T07:05:30","slug":"lavango-sieks-ikvepti-ateities-inzinieriu-karta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fez.cpdev.lt\/lt\/lavango-sieks-ikvepti-ateities-inzinieriu-karta\/","title":{"rendered":"\u201eLavango\u201c sieks \u012fkv\u0117pti ateities in\u017einieri\u0173 kart\u0105"},"content":{"rendered":"\n

Klaip\u0117dos LEZ veikianti \u012frangos maisto pramonei gamintoja \u201eLavango\u201c pavasar\u012f pakviet\u0117 Klaip\u0117dos Pauliaus Lindenau mokymo centro studentus susipa\u017einti su bendrov\u0117s gamykla, \u012franga ir procesais. Nors tai buvo viena pirm\u0173j\u0173 bendrov\u0117s iniciatyv\u0173 su moksleiviais ir jaunimu, bendrov\u0117 yra motyvuota aktyviau prisid\u0117ti \u012fkv\u0117piant jaunim\u0105 rinktis technines ir in\u017einerines specialybes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Baland\u012f P. Lindenau centro b\u016bsimi suvirintojai, santechnikai ir laiv\u0173 elektrikai tur\u0117jo galimyb\u0119 susipa\u017einti su \u201eLavango\u201c gamykla, naujausia \u012franga, ner\u016bdijan\u010dio metalo apdirbimo ir gamybos procesu, lenkimo ir pjovimo stakli\u0173 veikimu, technologine eiga, skaitmenizacija, kokyb\u0117s valdymu ir \u012fvairiais verslo niuansais. I\u0161samios ekskursijos metu su bendrov\u0117s \u012franga studentai pagal i\u0161 anksto paruo\u0161t\u0105 br\u0117\u017ein\u012f pasigamino ir atminimo suvenyr\u0105 mokyklai.<\/p>\n\n\n\n

Pati mokykla komentuoja, kad \u0161i ekskursija s\u0117kmingai prisid\u0117jo prie tikslo \u012f ugdymo proces\u0105 integruoti praktines pa\u017eintines pamokas, atskleid\u017eian\u010dias \u012fmoni\u0173 specifik\u0105. Tokio pob\u016bd\u017eio pamok\u0173 ir i\u0161vyk\u0173 P. Lindenau centras turi po kelias per m\u0117nes\u012f, o tarp student\u0173 jos itin populiarios.<\/p>\n\n\n\n

\u201eMoksleiviams apsilankymas \u201eLavango\u201c paliko stipr\u0173 \u012fsp\u016bd\u012f. Ir moksleivius, ir profesijos mokytojus su\u017eav\u0117jo, kaip \u012fmon\u0117je organizuojami darbo procesai, kaip stengiamasi organizuoti gamyb\u0105 tvariai, panaudojant skaitmenizacijos atne\u0161amas naujienas, kurios \u012fmonei tampa b\u016btinybe. Jaunimas buvo patenkintas, kad buvo galima i\u0161bandyti \u012frang\u0105, patiems suvirinti ner\u016bdijan\u010dio metalo detales. Viena yra \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 lavinimas m\u016bs\u0173 centro mokomosiose baz\u0117se, o visai kas kita \u2013 specializuotos \u012fmon\u0117s erdv\u0117se\u201c, \u2013 komentuoja Pauliaus Lindenau mokymo centro pl\u0117tros vadov\u0117 dr. Odeta Kupetien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\u201eLavango\u201c atstovai pasakoja, kad partneryst\u0117 su jaunimu iki \u0161iol nebuvo bendrov\u0117s koziris: Klaip\u0117dos bendrov\u0117 yra bendradarbiavusi su Klaip\u0117dos kolegija, priima praktikantus, ta\u010diau bent kol kas negars\u0117ja kaip moksleivi\u0173 ar jaunimo \u017eini\u0173 ir patir\u010di\u0173 \u0161altinis. Vis d\u0117lto pusdienis su P. Lindenau mokymo centro moksleiviais kompanij\u0105 \u012fkv\u0117p\u0117 ne ma\u017eiau nei pat\u012f jaunim\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\u201eKasdieniuose darbuose kartais pritr\u016bksta laiko susim\u0105styti, kad turime nema\u017eai k\u0105 papasakoti ir parodyti. Ta\u010diau kalb\u0117damiesi su rinkos dalyviais, supratome, kad privalome \u012fkv\u0117pti b\u016bsim\u0105j\u0105 kart\u0105. \u0160iuo metu fizikos ar chemijos pamokas renkasi ne daugiau kaip 10 proc. mokini\u0173, o tai rei\u0161kia, kad ateityje rinka gali i\u0161vis nebetur\u0117ti in\u017einerines specialybes besirenkan\u010di\u0173 vaik\u0173. Kasdienyb\u0117je viskas yra in\u017einerija, o nor\u0117dami vystytis kaip valstyb\u0117, visi i\u0161vien privalome padaryti daugiau. Jaunim\u0105 sudominti gali tiek strategijos, tiek stipendijos, tiek tiesiog patirtys ir real\u016bs faktai\u201c, \u2013 pasakoja \u201eLavango\u201c direktoriaus asistent\u0117 Irmina Borei\u0161ien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l bendrov\u0117 nutar\u0117 ne tik \u012ftraukti ma\u017eiausiai tris savo padalini\u0173 vadovus \u012f ekskursij\u0105 su P. Lindenau centro moksleiviais, bet ir ateityje skirti daugiau d\u0117mesio pana\u0161ioms iniciatyvoms.<\/p>\n\n\n\n

\u201eNepakartojamas jausmas matyti, kaip dega jaunimo akys, kaip jie nori su\u017einoti, i\u0161bandyti. Juos taip pat domina karjeros perspektyvos, darbo s\u0105lygos, kolektyvas. Manau, mes renginio metu \u012fsikv\u0117p\u0117me ne k\u0105 ma\u017eiau nei moksleiviai, tod\u0117l tikim\u0117s t\u0119sti bendradarbyst\u0119 ir parodyti galimybes in\u017einerin\u0117je srityje. O jos berib\u0117s, kai pradedantis specialistas smalsus ir motyvuotas\u201c, \u2013 sako \u201eLavango\u201c gamyklos direktorius Mindaugas Fetingas.<\/p>\n\n\n\n

Vadovas prad\u0117jo kaip suvirintojas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Beje, motyvuoto specialisto karjeros galimybi\u0173 neriboja pasirinkti mokslai ar specialyb\u0117. Tai puikiai \u012frodo Mindaugas Fetingas, pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 pabaigoje tap\u0119s \u201eLavango Engineering LT\u201c gamyklos vadovu.<\/p>\n\n\n\n

Klaip\u0117dos verslo ir paslaug\u0173 mokykloje prie\u0161 keliolika met\u0173 \u012fgij\u0119s autok\u0117bulininko specialyb\u0119, pirmiausia jis dirbo autoservise, v\u0117liau \u012fvairiose \u012fmon\u0117se buvo \u0161altkalviu, suvirintoju ir montavimo padalinio vadovu, o 2012 m. klaip\u0117dietis prisijung\u0117 prie \u201eLavango\u201c kaip gamybos meistras. \u010cia M. Fetingas taip pat dirbo gamybos vadovu, technini\u0173 sprendim\u0173 vadovu, projekt\u0173 vadovu, projekt\u0173 skyriaus vadovu, o prie\u0161 pusmet\u012f tapo ir pa\u017eangi\u0173 maisto pramon\u0117s \u012frengini\u0173 gamyklos direktoriumi.<\/p>\n\n\n\n

\u0160iuo metu M. Fetingas yra atsakingas u\u017e vis\u0105 \u201eLavango\u201c gamykl\u0105 Klaip\u0117dos LEZ: jis turi u\u017etikrinti kokyb\u0119, biud\u017eeto laikym\u0105si, plan\u0173 vykdym\u0105, taip pat valdyti pinig\u0173 srautus, ie\u0161koti efektyvumo ir verslo galimybi\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Visas \u0161is karjeros kelias prasid\u0117jo nuo to, kad dar jaunyst\u0117je M. Fetingas svajojo i\u0161siai\u0161kinti automobili\u0173 ar \u012fvairi\u0173 \u012frengim\u0173 mazg\u0173 veikimo principus ir paskirt\u012f, o v\u0117liau \u2013 ie\u0161koti b\u016bd\u0173 tai patobulinti. Net ir dabar, b\u016bdamas gamyklos direktoriumi, klaip\u0117dietis labiausiai m\u0117gaujasi technin\u0117mis u\u017eduotimis ir i\u0161\u0161\u016bkiais.<\/p>\n\n\n\n

\u201eTai buvo nuotyki\u0173 kupina kelion\u0117 su a\u0161tuoniomis pareigomis, kiekviena kuri\u0173 formavo profesin\u0119 patirt\u012f. Ir supratim\u0105, kad kuo daugiau domim\u0117s ir mokom\u0117s, tuo platesniais tampa galimybi\u0173 horizontai. Visose pareigose yra skirtingi procesai, kuriuos vertinga i\u0161manyti, nes vadovaujant gamyklai atsiranda j\u0173 suvaldymo, komand\u0173 bendradarbiavimo ir u\u017eduo\u010di\u0173 delegavimo i\u0161\u0161\u016bkiai, kuriuos spr\u0119sti mokausi iki \u0161iol\u201c, \u2013 pasakoja M. Fetingas.<\/p>\n\n\n\n

Vis d\u0117lto jis teigia m\u0117gstantis i\u0161\u0161\u016bkius ir problem\u0173 sprendim\u0105, o kaip vadov\u0105 j\u012f labiausiai erzina pasiteisinim\u0173 galvojimas vietoje pasi\u016blymo teikimo.<\/p>\n\n\n\n

\u201eLabai svarbu pasirinkti mylim\u0105 specialyb\u0119 ir darb\u0105, tuomet jame savaime nor\u0117sis tobul\u0117ti ir i\u0161mokti daugiau. Tad jaunimui palink\u0117\u010diau ie\u0161koti patinkan\u010dios veiklos. Jei i\u0161 pirm\u0173 kart\u0173 nepavyksta \u2013 vis vien reikia nesustoti bandyti, tyrin\u0117ti, ie\u0161koti. Atitinkamai, verslui palink\u0117\u010diau investuoti \u012f jaun\u0105j\u0105 kart\u0105: padedant jai atrasti savo pa\u0161aukimus, j\u0105 \u012fkvepiant, parodant galimybes ir suteikiant \u017eini\u0173\u201c, \u2013 sako \u201eLavango\u201c gamyklos vadovas.<\/p>\n\n\n\n

Greta kasdienio vadovavimo gamyklai, M. Fetingas naujausiose savo pareigose taip pat aktyviai dalyvauja Klaip\u0117dos LEZ veikloje, organizuoja mokymus, pristato \u201eLavango\u201c \u012fvairiems potencialiems klientams ir kitiems interesantams.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Klaip\u0117dos LEZ veikianti \u012frangos maisto pramonei gamintoja \u201eLavango\u201c pavasar\u012f pakviet\u0117 Klaip\u0117dos Pauliaus Lindenau mokymo centro studentus susipa\u017einti su bendrov\u0117s gamykla, […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6749,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,69,70],"tags":[],"class_list":["post-6746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-business-climate","category-client-news"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t